« Proposer un collège où il fait bon vivre et étudier »

 Au collège Notre-Dame-Jean-Paul-II de Plœmeur (Morbihan), le jour de la rentrée sera jeudi 2 septembre 2021 pour les 516 collégiens, de la sixième à la troisième et les 42 enseignants de l’établissement.

 

 

Les membres du conseil de direction : Marie Gaudumet, Vincent Huby, Lydie Le Bléïs, Serge Malard, Armelle Gégousse et Jean-Pierre Bertin. | 

 

 

 

  Une trentaine d’élèves volontaires ont déjà repris le chemin du collège Jean- Paul-II, à Plœmeur (Morbihan), en cette fin août, pour des cours de soutien en mathématiques et en français. Mais l’heure de la rentrée sonnera officiellement à 9 h, pour les 6^es, jeudi 2 septembre 2021 ; à 9 h 30, pour les 3^es, et l’après-midi, pour les niveaux de 5^e et 4^e.

La directrice, Lydie Le Bléïs, qui fait sa deuxième rentrée dans le collège, se dit fière de l’établissement dont elle a pris la responsabilité. « Je me suis sentie portée, toute cette première année par une équipe bienveillante, soudée et investie, qui a le souci de la réussite de tous les élèves. Notre objectif ? Proposer à tous un beau collège où il fait bon vivre et étudier et un projet pédagogique assez large pour que chacun puisse s’épanouir. »

Une cinquième classe de sixièmes

« L’effectif global de 516 est en diminution de 27 élèves par rapport à l’année dernière, pour des raisons essentiellement démographiques, poursuit-elle. Nous avions une grosse cohorte de 3^es avec 160 élèves qui sont partis. Mais les 6^es sont en hausse par rapport à la rentrée précédente. Nous avons du coup dû ouvrir une nouvelle classe de 6^e pour accueillir ces 114 nouveaux collégiens ». Le collège compte donc cinq classes de 6^e, quatre classes de 5^e, cinq de 4^e et cinq de 3^e.

Une équipe éducative stable

Le collège a enregistré peu de mouvements du côté du personnel. Deux nouveaux professeurs ont rejoint le corps professoral composé de 42 enseignants. Floriane Le Bagousse remplacera Marie-Cécile Pouezat, en anglais, et Fabienne Le Meur assurera des cours en physique chimie.

Quant à Jérémie Michaut, il étoffera l’équipe de surveillants. Ils seront désormais six y compris Vincent Huby, le responsable de la vie scolaire. Quatre accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) ont également été affectés sur l’établissement.

Des travaux

En mars dernier, un City stade flambant neuf (terrain multisports) a été installé dans l’enceinte du collège. Les abords ont été embellis et engazonnés pendant les vacances scolaires. Une nouvelle salle multimedia a été aménagée avec Trente ordinateurs portables permettant à chaque élève d’une classe entière de profiter de cet équipement.

(Ouest-France : 30 août 2021)

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Un parcours pour les golfeurs

 

Quasiment autant de filles que de garçons ont suivi cette option golf, cette année, au collège Jean-Paul-II. Lundi, ils ont suivi leur dernière séance au Golf Plœmeur-Océan.

Lundi, les collégiens de Jean-Paul-II ont profité de leur dernière séance de golf sur le green plœmeurois pour s’affronter à 3 contre 3 sur un parcours de cinq trous aménagés par le Golf. Cela fait dix ans que le collège propose cette option à ses élèves de 4^e. « L’option est ouverte, chaque année, à tous les volontaires, explique Jacques Bernard, professeur d’Education physique et sportive (EPS). Cette année, ils étaient 28, mais nous avons accueilli jusqu’à 72 élèves. Leur nombre fluctue chaque année scolaire. Certaines heures de l’emploi du temps dédiées à l’EPS sont regroupées pour permettre une pratique du golf le lundi matin, de septembre à fin novembre puis de mars à mi-juin. »

Les jeunes ont été encadrés par leur professeur d’EPS, mais également par Fredéric Barradon, professeur de golf à Plœmeur-Océan. « L’activité golf est bénéfique en ce qui concerne la motivation, ajoute le professeur. Elle leur donne l’occasion de développer des compétences transversales qui peuvent contribuer à la réussite scolaire comme la concentration, le contrôle de soi ou encore gérer sa frustration en cas d’échec et y remédier par une réflexion et une bonne analyse. Cette option permet aussi de favoriser l’accès à la pratique du golf. »

Tout au long du cycle, les collégiens ont travaillé leurs longs coups au practice, leurs approches ou la précision au putting green.

(Ouest-France du 09/06/2021)

 

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(Ouest-France du 17 mars 2021)

Ploemeur. Pourquoi souhaitent-ils participer à ce prix ?

 

Pour Gaspard, ce sera l’éloquence. « Je suis plutôt à l’aise à l’oral, confie-t-il, alors ce concours est une bonne expérience. Même si j’ai une certaine timidité, j’aime parler, m’exprimer. »

Enzo a, lui, opté pour la catégorie bande dessinée. « Je dessine déjà depuis quatre ans, essentiellement des mangas. Je le vis comme une bonne expérience, d’autant que je rêve de devenir dessinateur. »

Quant à Samya, élève en 3^e, elle avait envie de participer à la première édition de ce prix littéraire sans pour autant avoir énormément de temps à y consacrer. « Je suis en dernière année du collège et j’ai le brevet à préparer. J’aime aussi parler et j’ai choisi l’épreuve de spelling bee. Je trouve que c’est un exercice amusant. »

Pour s’entraîner, les professeurs ont remis une liste de 500 mots issus du concours national « épelle-moi ». Violette, passionnée de théâtre, s’est tout naturellement tournée vers l’épreuve d’éloquence. « Je voudrais être comédienne plus tard. J’aime donner de la vie à un texte et l’offrir aux autres. »

Pour Hector, ce sera la poésie. « J’écrivais déjà des poèmes quand j’étais plus petit, vers sept-huit ans. Je ne suis pas très à l’aise à l’oral. Je préfère l’écrit. Depuis la 6^e, je participe avec le collège à la manifestation « Le printemps des poètes ». Je voulais continuer. »

Enfin, Zacharie prendra la plume pour écrire une nouvelle : « Depuis toujours, j’aime imaginer des histoires et mettre en scène des personnages ». 

(Ouest-France du 24/02/2021)

Plœmeur. Les collégiens de Jean Paul II apprivoisent les mots

 Le collège de Plœmeur (Morbihan) organise son premier prix littéraire. Tous les élèves souhaitant y participer devront se manifester avant dimanche.

Quelques collégiens de Jean Paul II déjà inscrits au prochain Prix littéraire, aux côtés de la directrice du collège, Lydie Le Bléïs et de Marie Gaudumet, professeure de français.
 

 Ils s’appellent Gaspard, Samya, Enzo, Violette, Hector et Zacharie, ils ont pour point commun d’être tous élèves au Collège Jean Paul II à Plœmeur (Morbihan) et de s’être inscrit pour participer au premier prix littéraire, organisé au niveau de l’établissement. Ils sont déjà une trentaine de participants déclarés mais leur inscription risque de faire des émules puisque les 550 collégiens, de la 6^e à la 3^e ont jusqu’à dimanche pour se manifester.

 Un jury exigeant

« Certains de nos élèves ont envie d’aller plus loin, explique la directrice, Lydie Le Bléïs. Nous avons eu l’idée d’organiser un projet ambitieux pour prouver que l’écriture est accessible à tous. Dans ce contexte compliqué en raison de la crise sanitaire, nous avions également envie de leur permettre de libérer toute l’énergie qui les anime malgré le masque. » Marie Gaudumet, professeure de français compète : « Nous avons la chance aussi d’avoir plusieurs parents d’élèves écrivains. Ils ont donc été pleinement associés à ce projet puisqu’ils feront partie du jury mais auront également l’occasion d’échanger sur leur métier, leurs œuvres avec les élèves directement en classe. »

Participeront ainsi l’écrivaine Aude Pillet Grinda, l’illustrateur de bandes dessinées, Beno, la famille Amiot qui a relaté son tour du monde dans un livre ou encore le Père Simon Baron, curé de Plomeur, qui a lui, aussi, pris la plume pour témoigner dans un livre de son « enfance cabossée ». 

Six catégories, dont la BD, la poésie ou l’éloquence

 Le projet a été écrit à plusieurs mains au sein de l’équipe éducative et a donné lieu à un document collaboratif fixant les grandes lignes et le règlement du concours.

Six catégories seront proposées pour redonner leurs lettres de noblesse au français : l’écriture d’une nouvelle, la création d’une planche de bande dessinée en s’appuyant sur le scénario « si mon téléphone portable pouvait parler », ou encore une poésie sur le thème de la liberté.

L’art de dire les mots sera aussi au cœur de ce concours, avec une épreuve d’éloquence où on évaluera la capacité des candidats à mobiliser les techniques oratoires pour marquerle public, sur un texte choisi dans un corpus.

Une épreuve originale de spelling bee (concours d’épellation) sera aussi proposée. Il s’agit d’une compétition dans laquelle les participants doivent épeler un grand nombre de mots proposés par le jury, de plus en plus difficiles. C’est une forme très ludique de la traditionnelle dictée. Puis entre l’écrit et l’art oratoire, on retrouvera le slam où la qualité d’écriture, l’oralité et l’expression scénique seront en jeu. 

Jury final le 18 juin

Pour les productions écrites, les collégiens ont jusqu’au 18 mai pour retourner leur travail. Entre le 18 mai et le 18 juin, le jury composé de professeurs, écrivains et professionnels du livre réalisera une première sélection, avant le jury final du 18 juin.

Ils s’appellent Gaspard, Samya, Enzo, Violette, Hector et Zacharie, ils ont pour point commun d’être tous élèves au Collège Jean Paul II à Plœmeur (Morbihan) et de s’être inscrit pour participer au premier prix littéraire, organisé au niveau de l’établissement. Ils sont déjà une trentaine de participants déclarés mais leur inscription risque de faire des émules puisque les 550 collégiens, de la 6^e à la 3^e ont jusqu’à dimanche pour se manifester.

Une liste de 500 mots pour s’entraîner

 Pour Gaspard, ce sera l’éloquence. « Je suis plutôt à l’aise à l’oral, confie-t-il, alors ce concours est une bonne expérience. Même si j’ai une certaine timidité, j’aime parler, m’exprimer. » Enzo a, lui, opté pour la catégorie bande dessinée. « Je dessine déjà depuis quatre ans, essentiellement des mangas. Je le vis comme une bonne expérience, d’autant que je rêve de devenir dessinateur. »

Pour s’entraîner, les professeurs ont remis une liste de 500 mots issus du concours national « épelle-moi ». Violette, passionnée de théâtre, s’est tout naturellement tournée vers l’épreuve d’éloquence. « Je voudrais être comédienne plus tard. J’aime donner de la vie à un texte et l’offrir aux autres. »

 (Ouest-France du 23/02/2021)

Chorale

    Quand les élèves chantent MOLIHUA, un traditionnel chinois,

                          A l’initiative de Mme LEE 

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